6月5日，正值芒种节气。上海建桥学院马克思主义学院、艺术设计学院联合临港新片区中小学，走进全国生态文化村、上海美丽乡村示范村——浦东新区书院镇洋溢村，举办“画临港新貌·话乡村振兴”大中小学乡村振兴研学暨写生活动。本次活动聚焦大中小学思政一体化建设，以乡村为课堂、以画笔为媒介，通过研学走访、实景体验、联合写生、共话临港等形式，串联五大实景课堂，推动思政教育、美育实践与乡村振兴战略深度融合。
上海建桥学院马克思主义学院院长宋艳华、党总支书记胡家俊、副院长胡银平，艺术设计学院党委书记王丽佳、党委副书记陆军，马院和艺术学院部分师生，临港新片区7所中小学师生代表参加，马院教师张楚成主持开营式及相关活动。
开营仪式在洋溢村村口楼牌前举行，洋溢村党总支书记潘石飞在致辞中表示，洋溢村乘临港新片区东风，人居环境提质升级、特色产业稳步发展，老旧村落变身宜居宜业和美乡村，本次大中小学携手研学，把思政课堂搬进乡村田野，是打通校园教育与乡土实践的创新之举。艺术设计学院党委书记王丽佳代表举办方表示，本次活动是高校以艺术服务国家战略、以美育赋能乡村振兴的生动实践，是构建大中小一体化美育体系、推动课程思政与美育思政深度融合的创新探索。上海财经大学附属浦东临港中学教师蔡言惠作为教师代表发言，她表示跨学段互补互学，让同学们在行走中感悟乡土文脉，在落笔中勾勒临港风采。随后，由建桥学院大学生担任队长的7支研学小队，正式启动“大手牵小手”研学之旅。
研学队伍按照“回望传统·立足现代·憧憬未来”的主线，走进五个实景课堂。在壹品粮仓，马院教师李坤颖带领同学们参观传统农具，结合习近平总书记关于粮食安全的重要论述，阐释“一粥一饭，当思来之不易”的深刻内涵。在拾光民宿，马院教师王若楠介绍了闲置农房改造、文商旅融合的新业态，民宿带动农产品就地销售，村民实现增收。在葡萄基地，马院教师陆冰薪带领同学们参观智能连栋大棚，讲解水肥一体化系统，阐释新质生产力在乡村的落地实践。在乡愁记忆馆，马院教师朱丛丛从书院镇地名由来讲起，讲述了两百多年来当地重教兴学的传统，以及民间美术家、凿纸艺人等文化传承故事。在乡村综合体，马院教师张金铭介绍了企业赋能乡村、电商助农、直播带货等新业态，综合体实现了一二三产业联动发展。
活动中，马克思主义学院党总支与洋溢村党总支正式签署党建共建协议，胡家俊书记与洋溢村党总支副书记李燕代表双方签字。马院教师唐艳梅介绍，协议签订后，双方将围绕理论宣讲共学、文明创建智库、敬老爱心志愿、思政实践基地建设、文明创建项目共建五大工程，构建“校村联动、双轮驱动”协同党建新模式，打造“理论下沉乡村、实践反哺课堂、服务惠及民生、治理提升效能”的特色党建品牌。胡家俊书记讲话时表示，今天是芒种节气，来到洋溢村，既看到了春收的喜悦，也看到了正在播撒希望的未来，洋溢村是建桥学院的思政课实践教学基地，建设成效为今天的党建共建奠了坚实基础。通过今天的党建共建，强化党建引领，必将不断拓展双方共建领域、丰富共建内容、提升共建成效，为乡村振兴与高校育人双向赋能注入新动力。
在写生环节，大中小学生分三个组别开展创作。小学生组以童趣简笔画、水彩涂鸦聚焦乡村房子和田园植物；初高中组以速写、色彩风景刻画乡村建筑和田园风光；上海建桥学院大学生组以素描、风景创作、主题插画融合乡村振兴、生态建设等思政视角。艺术设计学院大学生一对一结对辅导中小学生，讲解绘画技巧和构图思路，师生同框、大小携手，在同一片田园共绘洋溢村美景。田间分享会上，大中小学生代表结合画作分享“我眼中的洋溢村”“我看到的临港变化”“我理解的乡村振兴”。同学们从不同学段视角畅谈观察与感悟，生动定格了临港乡村振兴的蓬勃气象。艺术设计学院刘绘中教授鼓励孩子们要保持本真，也告诉大学生们：学画要经历从“无法”到“有法”、再到“忘法”的过程，最终才能像孩子一样自由表达。
宋艳华院长充分肯定了此次活动的意义与成效，我们把思政课搬到田野里，把美育课写在乡村大地上，就是要在孩子们心中'种下'对土地的情感、对乡村振兴的理解。这种'种'，不是灌输，而是浸润；不是背诵，而是看见、触摸、感受，思政课教师通过活动加深对实践教学、案例教学的理解和方法的把握。宋院长还对策划、组织本次活动的马院教师给予赞许。
研学结束后，艺术设计学院将收集大中小学生写生作品集中展示，马克思主义学院将统一制作研学打卡手册，记录行走足迹、写生作品和研学感悟，作为大中小学思政一体化实践成果。下一步，上海建桥学院马克思主义学院将以此次活动为起点，与临港新片区中小学、洋溢村建立长期研学实践基地，常态化开展乡村振兴研学、美育实践、思政共建活动，持续推动思政教育、美育教育、劳动教育与乡土文化深度融合、同向育人。