2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。这一堂以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题的爱国主义教育“大思政课”是高校思政教育的教材。我校马克思主义学院积极行动，组织各教研室进行集体备课，将“九三阅兵”、“抗战精神”有机融入各门课程，持续用好讲好这一堂真实生动的“大思政课”。
9月4日下午，思想道德与法治课程组全体教师在马院144会议室举行新学期首次集体备课会，备课会围绕“将伟大抗战精神有机融入《思想道德与法治》课程教学”展开，在集体备课会中，各位老师围绕如何将抗战精神及习近平总书记的讲话精神融入德法课教学作了充分讨论，李兰、胡银平、刘倩、韩博文四位老师作了主题发言。
李兰老师在发言中讲道，此次“九三大阅兵”是进入新时代以来，特别是全面推进中国式现代化新征程开启后的首次重大阅兵活动，我们要充分把握好这一思政教材，结合思想道德与法治课程中的爱国主义教育、理想信念教育、改革创新教育以及正确史观与世界格局教育，引导学生铭记中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大历史，传承和弘扬伟大抗战精神，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。
胡银平老师对抗战精神的内涵与教学价值作了充分阐述他提出抗战精神是中华民族宝贵的精神财富，其核心包括爱国情怀、民族气节、英雄气概和必胜信念。习近平总书记在今年纪念大会上的讲话为思政课教学提供了根本遵循，强调要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。抗战精神与德法课程在理想信念、道德修养、法治意识等方面的教学目标高度契合，是培养学生正确“四观”的重要资源。
韩博文老师重点对伟大抗战精神融入《思想道德与法治》教学的路径进行了探讨，他提出在“思想信念”模块，用西南联大坚持教学、一二·九运动等案例，映照当代青年理想；在“道德修养”模块，以白求恩、沂蒙红嫂等故事诠释“四维八德”，引导共情；在“法治观念”模块，借陕甘宁边区婚姻、减租条例说明红色法治实践。同时建议打造思政资源包、设计社会实践任务、建立“双线融合”渠道，让学生在历史与现实的对话中，把抗战精神转化为血脉基因。
刘倩老师谈了自己对将“伟大抗战精神”融入《思想道德与法治》教学策略的思考：一是深挖教材结合点，把中国精神、理想信念、明大德等内容与抗战史实、英雄模范对接；二是创新方式，用《南京照相馆》、“刘老庄连”、八女投江等小人物故事替代说教，组织辩论“胜利靠武力还是精神”，对比“小米加步枪”到“东风快递”，让学生感悟精神跨越时空价值；三是设计“红色寻访”、主题演讲、社区宣讲等实践，引导学生“内化于心、外化于行”。同时教师须先学深悟透纪念大会最新精神，史论结合、情理交融，以理服人、以情动人，让抗战精神真正走进学生灵魂。
其他与会教师也作了充分的发言，大家一致认为将伟大抗战精神融入《思想道德与法治》课程，不仅是对历史的最好纪念，更是对青年学生进行价值观教育的有效途径。在教学中要注重历史与现实的结合，引导学生理解抗战精神的当代价值；创新教学方式，多用故事化、情境化、互动化的教学方法；强化实践环节，推动学生在行动中传承和弘扬抗战精神；加强资源共享与协作，共同建设高质量教学资源库。
李兰老师对开学后的常规教学工作作了总体安排，教学副院长沈树永就新学期教学重点任务做出安排。他指出，每位教师要以饱满的热情投入到新学期的工作中去，确保新学期教学、实践等方面工作的有序推进和高质量开展，要深入开展听课工作，不断提升教学能力。
本次集体备课会为新学期教学工作添注新动能。教师表示新学期将继续立足立德树人根本任务，以更饱满热情深化教学改革创新，助力大学生成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。