上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
课程代码 | 2138003 | 课程名称 | 批判性思维 |
课程学分 | 2 | 总学时 | 32 |
授课教师 | 蒋成凤 | 教师邮箱 | 07043@gench.edu.cn |
上课班级 | 全校学生 | 上课教室 | 一教105 |
答疑时间 | 周二3-4节；周四1-2节 | ||
主要教材 | 无 | ||
参考资料 | 参考教材：《批判性思维》作者:董毓；出版社:高等教育出版社；出版时间:2017年11月。 参考书目： 1.《批判性思维教程》作者:周建武，武宏志；出版社:对外经贸大学出版社；出版时间:2012年09月； 2.《批判性思维与创造性思维》 作者:加里-R-卡比；出版社:中国人民大学出版社；出版时间:2016年09月； 3.《批判性思维工具》作者:Richard Paul；出版社:人民邮电出版社；出版时间:2014年07月。 | ||
二、课程教学进度
周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
1 | 第一章绪论 学会思考与提问、马克思主义与批判性思维 | 线下课 | |
2 | 第二章批判性思维概述（1）批判性思维概念分析、对批判性思维的误解、成为一个公正的思考者 | 线上自行学习 | |
3 | 第二章批判性思维概述（2）批判性思维历史演进、批判性思维能带给你什么、批判性思维的标准 | 线上自行学习 | |
4 | 第三章 批判性思维方法（一）（1）识别论证、什么是好的论证？演绎推理 | 线上自行学习 | |
5 | 第三章 批判性思维方法（一）（2）归纳推理、科学推理、科学家如何运用批判性思维？ | 线上自行学习 | |
6 | 第四章 批判性思维方法（二）（1）因果推理、类比推理 | 线上自行学习 | |
7 | 第四章 批判性思维方法（二）（2）类比推理案例、理性决策 | 线上自行学习 | |
8 | 第四章 批判性思维方法（二）（3）长平之战：一个决策失误的典型案例、辩证思考 | 线上自行学习 | |
9 | 第五章 批判性阅读（1） 什么是批判性阅读、批判性阅读的重要性、批判性阅读的目标和方法 | 线上自行学习 | |
10 | 第五章 批判性阅读（2）批判性阅读的五步策略、SQ3R阅读法、网络世界辨别信息真伪 | 线上自行学习 | |
11 | 第六章 批判性写作（1）如何撰写文献综述、批判性写作的构思、如何制作写作提纲 | 线上自行学习 | |
12 | 第六章 批判性写作（2）如何写作标题和引言、如何写作正文、如何写作摘要、关键词等 | 线上自行学习 | |
13 | 第七章 道德、法律与美学推理（1）导论、价值判断 | 线上自行学习 | |
14 | 第七章 道德、法律与美学推理（2）价值评价、道德推理的视角 | 线上自行学习 | |
15 | 第七章 道德、法律与美学推理（3）道德慎思、法律推理、美学推理 | 线上自行学习 | |
16 | 考试 | 线下考试 |
三、评价方式以及在总评成绩中的比例
总评构成（X） | 评价方式 | 占比 |
X1 | 开卷考试 | 40% |
X2 | 线上视频观看+线上话题讨论 | 40% |
X3 | 课堂表现 | 20% |
第
注：课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上，并发送到教务处存档。