4月26日下午，马可可参加复旦大学举办的“上海学校学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话精神”专题研修班，参加这次研修班的是来自上海各大中小学的思政课教师，主讲教师是华东师范大学第一附属中学思想政治学科高级教师陈明青和上海交通大学教授、博士生导师陈锡喜，这两位教师在今年3月18日参加了习近平总书记在北京主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会，现场聆听了习近平总书记的重要讲话。
陈明青老师分享了代表全国高中思政课教师在座谈会上作主题发言前后的经历和感受，用生动的小故事向大家介绍了本校的学科教育实践创新活动及参加座谈会的心得。陈锡喜老师结合亲临现场的体会，解读了上好思政理论课的真谛。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。他认为，座谈会上习近平总书记的讲话强调了思政课在高校课程中的关键作用与地位，指出了目前思政课建设中存在的不足，更体会到思政课教师的艰辛。对于如何贯彻习近平总书记讲的上好思政课的“八个相统一”，他认为思政课教师首先要明确政治理论课的定位，要从“问题切入”，以思想来引领学生加强对理论的学习和认同，从而达到政治上的认同，做到“照本”而不“宣科”，避免“泛娱乐化”或“心灵鸡汤”的“反理论”倾向。
研修班的下半场是新时代高校思政课创优行动之高校思政理论课教师“周末理论大讲堂”，复旦大学的吴晓明教授从概况、序言、基本结构、主要内容、作用五个方面为大家讲解了《1844年经济学哲学手稿》这一著作，以鲜活的例子使大家加深了对这一理论著作的理解。
