2018-2019-2学期《大学生生命教育与爱的养成》

周序

教学内容

知识能力要求

教学重点

1

1、课程学习目标、课程架构、学习形式与考核方式

2、介绍这门课的内容

3、介绍授课教师，让学生在学习中带入自己

4、体验活动：破冰之旅

5、生命树彩绘：了解学生

1、培养学生在团队中打开自己，把自己带入到课程的学习中

2、团队协作能力的培养

3、让学生在活动中体验这门课的学习方法

1、让学生了解本命课程的内容

2、让学生了解这门课的学习方法，这也是本此课程的教学难点

2

1、生命的长度

2、生命的宽度

3、生命的高度

4、生命的亮度

1、知道生命的四个维度即长度、宽度、广度、亮度以及其特有的内涵

2、理解生命的多重属性即物质属性、精神属性、社会属性

3、能珍爱生命，升华生命精神属性

1、让学生了解本命课程的内容

2、让学生了解生命的多元

3

1、科学生命观的定义及影响因素；

2、马克思主义的生命观

3、宗教里的生命观

4、大学生如何树立科学的生命观

1、知道世界三大宗教其服饰、食物、教义、建筑、标志等特点，还有不同的生命观内涵以及体现

2、理解三大宗教的生命观的差异性以及形成

3、树立符合社会主义核心价值观体系的生命观

1、用学生乐于接受的方式讲解生命教育的定义

2、树立科学的生命观，这也是本次课程的教学难点。

4

1、身体保健

2、危难教育

3、生存技能

1、知道野外求生以及日常生活中各种生命危机应对知识与技能

2、运用所学求生技能与知识，自助和助人

3、能应对各钟生命危机事件，保全生命安全

1、求生技能掌握与运用

2、日常学生身体的保健

5

1、银发服务

2、生命临终关怀

3、老年心理

1、知道生命的起源和终结，以及人来到世界上受到的他人帮助，特别是自己的父母

2、理解“银发服务”与“临终关怀”出现的背景与现状

1、如何银发关怀，这也是本次课程的教学难点；

2、如何进行与父母的沟通应对，这也是本次课程的教学难点；

6

1、养老院；

2、临终关怀医院

3、志愿者和义工

1、能有感恩之心，并作为志愿者帮助他人

2、能感恩父母，并落于实际行动关爱中

3、老吾老以及人之老，从关爱家人到关爱社会

1、感恩父母的方法；

2、关爱老人

7

1、恋爱心理学

2、爱情与婚姻

1、培养学生爱的能力和爱的责任

2、让学生了解爱情理论，从而懂得什么是真正的爱情

3、让学生懂得如何处理学习和恋爱的关系。分析恋爱中的矛盾并指导化解方法

1、培养学生爱的能力和爱的责任

2、失恋的处理，这也是本次课程的教学难点

8

1、大学生亲密关系解释

2、大学生亲密关系管理能力的培养

3、亲密关系管理冲突化解

1、让学生知道如何管理自身的人际亲密关系

2、培养学生自我管理能力

3、培养学生处理人际焦虑化解冲突情绪的能力。

1、如何人际关系处理，这也是本次课程的教学难点

2、学习能力的培养。

9

1、宿舍关系

2、班级关系

1、让学生了解生命是社会的产物，人活在各种各样的关联中

2、学习如何进行表里如一的沟通

1、学习几种沟通模式

2、人际关系处理技巧

10

1、职场关系

2、大学生职场心理健康的关系

3、案例分析

1、培养学生分析各种关系矛盾中的主体

2、培养学生解决人际难题的能力

1、如何运用心理学知识指导自己的职场就业；这也是本次课程的教学难点；

2、职场人际问题的识别和干预。

11

1、生命共同体

2、人与自然

3、关爱有生之命

1、了解人与大自然休戚与共的关系以及大自然中各种生命体的存在

2、理解大自然也是人类的生命共同体

1、能关爱大自然，富有环保意识

2、环保作品

12-13

1、大学生志愿者

2、社会义工

3、西部支教

1、了解生命里程中充当的各种角色

2、培养学生社会责任感

3、能主动丰富生命的意义

1、理解雷锋精神和志愿精神

2、明确人生担当

上述是学生学习的难点，但不是重点。

14-15

1、生命及其意义；

2、讲述生命意义的故事；

3、自由、孤独、死亡与生命意义的关系探讨；

1、培养学生探索生命意义这样抽象的、哲学问题，培养学生的哲学思维；

2、培养学生综合、表达能力。

1、探索生命的意义；既是重点，也是难点。

2、热爱生命、珍惜生命的理念。

16

1、闲暇生活

2、增强生命体验

3、追寻生命幸福

1.理解生命的社会属性

2.了解生命价值实现的多元形式

能合理分配闲暇时间，丰富生命体验活动，主动追求生命的自我实现