上海建桥学院课程教学进度计划表
一、基本信息
课程代码 | 2109001 | 课程名称 | 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 |
课程学分 | 4分 | 总学时 | 64学时（其中直接教学48学时，实践16学时） |
授课教师 | 郭灿希、潘明芸、陈锦淞 | 教师邮箱 | |
上课班级 | | 上课教室 | |
答疑时间 | 电话：58139305 | ||
主要教材 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论本书编写组高等教育出版社2015修订版 | ||
参考资料 | 《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》、《科学发展观学习读本》 | ||
二、课程教学进度
周次 | 教学内容 | 教学方式 | 作业 |
1 | 马克思主义中国化及其发展、毛泽东思想 | 直接教学、讨论教学 | 布置课前互动 |
2 | 毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系 | 直接教学 | 启动社会实践 |
3 | 思想路线与理论精髓 | 直接教学、讨论教学、项目教学 | 随堂测试 |
4 | 新民主主义革命理论、社会主义改造理论 | 讨论教学、案例教学 | |
5 | 社会主义建设道路初步探索的理论成果 | 直接教学 | |
6 | 建设中国特色社会主义总依据 | 直接教学 | |
7 | 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务 | 直接教学、讨论教学 | 随堂测试 |
8 | 社会主义改革开放理论 | 直接教学 | |
9 | 建设中国特色社会主义经济 | 直接教学 | |
10 | 建设中国特色社会主义经济 | 直接教学、项目教学 | |
11 | 建设中国特色社会主义政治 | 直接教学、讨论教学 | |
12 | 建设中国特色社会主义文化、建设社会主义和谐社会 | 直接教学、案例教学 | 收齐社会实践报告 |
13 | 建设社会主义生态文明 | 直接教学、讨论教学 | |
14 | 实现祖国完全统一的理论、中国特色社会主义外交和国际战略 | 直接教学、讨论教学 | |
15 | 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量 | 直接教学、讨论教学 | |
16 | 建设中国特色社会主义领导核心 | 直接教学、讨论教学 | 随堂测试 |
17 | 考试周 | 考试 | |
三、评价方式以及在总评成绩中的比例
项目 | 期末考试 （1） | 过程考核1 （X1） | 过程考核2 （X2） | 过程考核3 （X3） | 过程考核4 （X4） | …… |
考核形式 | 期终开卷考 | 社会实践 | 随堂4次小测验 | 课堂表现 | | |
占总评成绩的比例 | 30% | 20% | 40% | 10% | | |
备注：
教学内容不宜简单地填写第几章、第几节，应就教学内容本身做简单明了的概括；
教学方式为讲课、实验、讨论课、习题课、参观、边讲边练、汇报、考核等；
评价方式为期末考试“1”及过程考核“X”，其中“1”为教学大纲中规定的形式；“X”可由任课教师或课程组自行确定（同一门课程多位教师任课的须由课程组统一X的方式及比例）。包括纸笔测验、课堂展示、阶段论文、调查（分析）报告、综合报告、读书笔记、小实验、小制作、小程序、小设计等，在表中相应的位置填入“1”和“X”的方式及成绩占比。
任课教师：马可可系主任审核:宋艳华日期：2017.2